Disciplina: DI
Aluna: Ivanete Magalhães Costa
Tutora: Marileth Neves Berto
Porto Estrela, MT 28/10/2013
Quando a criança brinca se
depara com situações desafiadoras que lhe permitem a busca de soluções para
situações criadas por ela mesma. Portanto, através da brincadeira, a criança
manifesta a sua espontaneidade, expressa seus gostos, dúvidas, desejos e
hábitos.
Objetivo: possibilitar
ao aluno observar que a palavra é composta de sons equivalentes a sílabas
e que estes sons podem se repetir em palavras diferentes.
Para isso, organize a sala de aula, crie um
ambiente propício para o jogo. Motive os alunos, perguntado quem gosta de
jogar.
Meta do jogo:Vence o jogo quem primeiro completar a sua cartela,
marcando todas as figuras.
Jogadores:Individual ou em duplas (no caso da escolha pela
organização em duplas é importante sugerir que eles conversem antes de marcarem
a palavra, favorecendo, assim, a discussão entre os pares.)
Componentes:1 Cartela com seis figuras e as palavras escritas
correspondentes às mesmas para cada aluno.
